O Setor dos Estabelecimentos de Ensino resulta de uma reorganização funcional da instituição e engloba o Centro de Educação e Desenvolvimento (CEIDe), em Tires,  o Centro de Educação Infantil (CEI), em Matocheirinhos e agora também o CEID´Outeiro, nas nossas novas instalações, em Outeiro de Polima.

O CEIDe – Centro de Educação e Desenvolvimento - é um estabelecimento de ensino do Instituto para o Desenvolvimento Educativo integrado na Acção (Ideia) que integra as valências de pré-escolar e 1º ciclo, sendo  o pré-escolar uma resposta da rede solidária e a escola de 1º ciclo uma resposta particular. O Centro tem as suas instalações no Edifíco Ideia, Av. Padre Agostinho Pereira da Silva, nº820, Tires – São Domingos de Rana.
O CEID´Outeiro é igualmente um estabelecimento de ensino da Ideia que integra, por agora, um pré-escolar sito na Rua Ruben Rolo, Edifício Ideia-Outeiro.

O CEI é um estabelecimento de ensino de O Nosso Sonho  com um pré-escolar, também este uma resposta da rede solidária há 22 anos. O CEI funciona na Rua da Paz, Matoscheirinhos.

Princípios orientadores

O Setor dos Estabelecimentos de Ensino pretende continuar a assumir os princípios filosóficos da Instituição integrando igualmente novos conceitos metodológicos adequados à valência de 1º ciclo. Porque...

acreditamos numa escola diversa, disponível, curiosa, atenta, onde se cruze sempre o pensamento divergente com o pensamento convergente, com espaços educativos capazes de promover o ser, o saber e a criatividade;

privilegiamos a cooperação, a participação, a livre escolha, a autonomia, a responsabilidade, como princípios educativos essenciais;

defendemos a comunicação, a diversidade e a liberdade como valores de cidadania;

trabalhamos com pessoas, para pessoas, e com outro sentido das coisas;

criamos “espaços” de muitos e bons afectos;

...queremos uma escola capaz de:

construir com as crianças oportunidades de aprendizagem dos saberes essenciais para a vida;

assegurar uma educação partilhada por todos;

exigir rigor e preocupação com a aquisição de conhecimentos e valores;

privilegiar uma avaliação cooperada e partilhada entre todos os intervenientes.

“Uma escola mais humana, criativa, inteligente e elegante capaz de acolher crianças boas(ética), inteligentes (criativas), felizes e elegantes (sensíveis).” in Projecto Curricular de Turma 1º ano 2008/09 do CEIDe

"Acreditar que podemos construir um mundo melhor... tem sido a razão da origem, percurso e desenvolvimento deste projecto sócio-educativo.

Deixar crescer crianças autónomas, responsáveis, capazes de decidir, preocupadas com o mundo que as rodeia, sensíveis à beleza, à natureza e aos outros. Seres livres, na verdadeira acepção de liberdade, capazes de fazerem da vida uma festa." MFS